1 工程知识

●

2 问题分析

●

3 设计/开发解决方案

●

4 研究

●

5 使用现代工具

●

6 工程与可持续发展

●

7 工程伦理和职业规范

●

8 个人与团队

●

9 沟通

●

10 项目管理

●

11 终身学习

●

数学与自然科学类课程

工程基础类课程、专业基础类课程、专业类课程

人文社会科学类通识教育课程

(含英语)

个性培养课程

学分数

24

48.5

40.5

3

44

占总学分比例

15%

30.3%

25.3%

1.875%

27.5%

一

2

13

1

2

2

20

二

16

1

1

2

20

三

14

2

2

2

20

四

15

2

1

2

20

五

13

4

1

2

20

六

14

2

2

2

20

七

6

13

1

20

八

17

1

2

20

总  计

2

85

18

2

17

1

17

1

13

4

160

1602000

军训与入学教育

国防教育入学教育

一

2

1

1802000

劳动教育

劳动实践

五

1

0.5

0502002

社会实践

思政课堂实践

暑假

(4)

(4)

0102201

实习

专业认识实习

一

1

1

0302900

课程设计

C语言程序设计

二

1

1

1402013

实习

工程训练B

二

1

1

1402006

实习

电工实习(2)

三

2

2

0102001

课程设计

数字电子技术

三

2

2

0102202

课程设计

PCB制版与工艺

四

2

2

1402007

实习

电子实习(1)

四

1

1

0102203

课程设计

单片机原理与应用

五

2

2

0102204

课程设计

电力电子技术

五

2

2

0102205

课程设计

PLC原理与应用

六

2

2

0102206

综合实验周

自动化工程实践训练

六

2

2

0112201

安全教育与企业文化学习

入企前后的安全教育、企业学习方法讲座、安全保险知识

七

1

0.5

0102207

课程设计

产品设计与创新项目

七

6

3

0122201

专业实践

根据企业具体岗位、项目要求确定

七

12

6

0122202

毕业设计(论文)

毕业设计(论文)

八

17

15

合     计

57

44

总

计

讲

授

实

验实

践

一

二

三

四

五

六

七

八

十三周

十六周

十四周

十五周

十三周

十四周

通识教育基础

课

程

必

修

思想政治模块

0500000

思想道德与法治

2.5

40

32

8

3

考试

0500001

马克思主义基本原理

3

48

40

8

4

考试

0500002

中国近现代史纲要

2.5

40

32

8

3

考试

0500003

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2

32

24

8

3

考试

0500004

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

40

8

4

考试

0500005

形势与政策(1)

1.5

24

24

*

*

*

*

考查

0500008

形势与政策(2)

0.5

8

8

*

*

考查

0500009

国家安全教育

1

16

10+

(6)

2

考查

数学与自然科学模块

1000000

高等数学A(1)

4.5

72

72

6

考试

1000001

高等数学A(2)

6

96

96

6

考试

1000004

线性代数

2

32

32

2

考试

1000005

复变函数与积分变换

2

32

32

3

考试

1000006

概率论与数理统计

2

32

32

3

考试

1000008

大学物理(1)

2.5

40

40

3

考试

1001000

大学物理实验(1)

1

16

16

1

考查

1000009

大学物理(2)

3

48

48

4

考试

1001001

大学物理实验(2)

1

16

16

1

考查

综合应用能力模块

0400017

大学英语(1)

2

32

32

3

考试

0400018

大学英语(2)

2

32

32

2

考试

0400019

大学英语(3)

2

32

32

3

考试

0400020

大学英语(4)

2

32

32

3

考试

通识教育基础

课

程

必

修

0300905

人工智能通识

2

32

20

12

3

考查

0300901

C语言程序设计

4

64

44

20

4

考查

素质拓展模块

1100004

体育(1Z)

1

36

32

4

2

考查

1100005

体育(2Z)

1

36+

(18)

32

4+

(18)

2

考查

1100006

体育(3Z)

1

36+

(18)

32

4+

(18)

2

考查

1600001

军事理论

2

36

24

12

*

考查

0000003

劳动教育

0.5

16

16

*

考查

1800000

大学生心理及健康教育

1

16+

(16)

16

(16)

*

考查

0000002

第二课堂

*

考查

0000000

文化素质教育(中华文化、自然科学等)

1

16

16

考查

0000001

文化素质教育(公共艺术)

2

32

32

考查

创新创业模块

0010000

大学生职业发展与就业指导(1)

1

8+

(8)

8

(8)

*

考查

0010001

大学生职业发展与就业指导(2)

1

8+

(14)

8

(14)

*

考查

5210000

创新创业教育(1)

1

8+(8)

8

(8)

*

考查

5210001

创新创业教育(2)

1

8+(8)

8

(8)

*

考查

0110001

工程概论（校企联合）

1

16

16

*

*

*

*

考查

小     计

68.5

1136

(96)

1002

(6)

128

(90)

20

19

16

9

4

0

0

0

学

科

基

础

课

程

必修

0200903

工程制图基础

2

32

32

3

考试

0100008

电路理论A (1)

2

32

32

3

考试

0101001

电路测试技术(1)

1

16

16

1

考查

0100009

电路理论A (2)

2

32

32

3

考试

0101002

电路测试技术(2)

0.5

8

8

1

考查

0100010

数字电子技术

3

48

48

4

考试

学

科

基

础

课

程

必修

0101004

数字电子测试技术

1

16

16

1

考查

0100012

模拟电子技术B

3

48

48

4

考试

0101003

模拟电子测试技术

1

16

16

1

考查

0100204

自动化专业概论

0.5

8

8

1

考查

0100228

微机原理与接口技术A

3

48

40

8

4

考试

0100206

自动控制原理A

3.5

56

48

8

4

考试

0100207

电力电子技术A

3

48

42

6

4

考试

0110208

单片机原理与应用A（校企联合）

3

48

36

12

4

考试

0100229

PLC原理与应用

2.5

40

32

8

4

考试

0100211

信号与系统B

2

32

28

4

3

考试

0100213

传感器与检测技术B

2

32

24

8

3

考查

小    计

35

560

450

110

4

8

9

16

15

0

0

0

专

业

课

程

必

修

0100214

微机控制技术

2

32

26

6

3

考试

0100230

过程控制与系统仿真A

2

32

22

10

3

考试

0100231

现代控制理论A

2

32

28

4

3

考试

0100232

电机与控制

3.5

56

48

8

5

考试

合计

9.5

152

124

28

0

0

0

0

0

14

0

0

选

修

0100219

Python程序设计B

1.5

24

18

6

2

考查

0100221

机器人智能控制

2

32

26

6

3

考查

0100223

计算机网络与应用

1.5

24

20

4

2

考查

0100312

DSP原理与应用

2

32

26

6

3

考查

0120202

工业互联网技术

（校企联合）

1

16

16

2

考查

0120203

风力发电机组控制技术（校企联合）

1.5

24

24

2

考查

0100226

工厂供电

1.5

24

20

4

2

考查

0100227

电子电气设备工艺与

制造技术

1

16

16

2

考查

专

业

课

程

选

修

0120204

虚拟仪器技术

1.5

24

18

6

2

考查

0120206

嵌入式系统开发

（项目制）

2

32

26

6

3

考查

0120207

楼宇自动化（校企联合）

1.5

24

18

6

3

考查

5210002

工程实践与科技创新（项目制）

1

16

16

2

考查

0100233

图像处理与机器视觉

1.5

24

18

6

3

考查

0100234

工业机器人与应用

1.5

24

18

6

2

考查

0100235

移动机器人与ROS系统

1.5

24

18

6

2

考查

0100236

模式识别与机器学习

1.5

24

18

6

2

考查

0100237

工程优化理论与数值分析

2

32

32

3

考查

0100238

系统辨识

1.5

24

18

6

2

考查

0100239

MES系统理论

1.5

24

18

6

2

考查

0100240

智能生产线集成技术

1.5

24

18

6

2

考查

0100241

网络智能优化

1.5

24

18

6

2

考查

5210003

创新设计学

1

16

16

2

考查

5210006

创新创业实践

1

16

16

2

考查

小  计

至少修满3学分

3

48

36

12

2

4

合      计

116

1896(96)

1612(6)

278

(90)

24

27

25

25

21

18

0

0

1

认识实习

2

1

1

报告

2

生产实习

6

2

2

报告

3

安全教育与企业文化学习

7

1

0.5

报告

4

专业实践

7

12

6

报告

5

毕业设计

8

17

15

设计说明书，答辩

合计

33

24.5

1.熟悉工程背景

能应用工业过程控制、运动控制、电气自动化装备生产现场的新技术、新设备的特点及运行情况，熟悉生产基本过程，正确认识自动化企业生产岗位的技术要求，能够从技术、经济、环保等多方面理解工程技术岗位职责。

2.理解社会责任

能客观评价自动化工程生产对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，能客观评价不同自动化工程生产对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，增强安全责任意识，并辨别不同岗位所应承担的社会责任。

3.评估可持续发展

能对自动化装备及仪器的制造流程、系统管理作出基本解释，能针对实际自动化工程项目，评价其资源利用效率、污染物处置方案和安全防范措施，判断产品周期中可能对人类和环境造成损害的隐患。

1.方案设计能力

能根据设计要求，优化工艺流程，创新性的选用合适的仪器仪表或电力电子元器件。

2.分析和解决问题能力

熟悉本专业领域与课程设计内容相关的前沿发展趋势，能根据设计要求，利用现代仿真工具，对自动化系统复杂工程问题进行仿真，明确关键问题和关键环节，了解各方案的局限性，确定合理可行的系统设计方案。

3.方案分析能力

熟悉元器件类型，掌握合理选取元件的规则；元器件选型时能考虑新产品、新技术、新工艺的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响。

4.团队合作能力

能够对自动化领域复杂工程问题进行分工和合作，能够对实验和仿真中的现象或曲线进行采集与分析，得出有效结论。

5.沟通表达能力

能够采用组态王、MATLAB等软件对系统进行软硬件设计以及仿真验证，对实验和测试中的现象给出合理解释，得出有效结论，能够规范撰写设计报告，陈述研究和设计方案及结果，具有表达与沟通能力。

6.自主学习能力

通过仿真和实验等有效手段，掌握自主学习的方法，并能够及时总结归纳，提高能力。

工程与社会

熟悉本领域的前沿技术，建立电气自动化设备、智能制造的知识框架，将国家发展战略、经济形势与政策等用来指导工程实践，并能针对不同社会文化对工程活动的影响以及国家产业政策和法律法规进行合理的判断。通过安全教育与企业文化学习，具备安全意识；了解企业文化与职业道德；了解产业发展动态与行业前景；掌握交流与表达方式方法。根据校外企业学习、校内实践平台学习两种情况，提供企业安全生产教育，以及校内实践平台实验室安全生产教育，使学生基本具备安全意识；熟悉企业(实验室)文化与职业道德；注重团队合作精神并具备初步的职业规划。

1.行业行规认知能力

学生经过企业实践岗位锻炼和企业项目设计，能够在解决复杂工程问题的过程中，理解知识产权、产业政策和法律法规，学生能够理解并设计出符合政策或者标准的自动化系统设备装置；

2.工程与社会关系理解能力

学生能够在解决复杂工程问题的过程中，能够根据知识产权、产业政策和法律法规，正确认识和评价如工业过程控制、运动控制、电气自动化装备工程项目的实施对社会、健康、安全环境的影响；

3.可持续发展意识能力

学生在企业实习期间通过企业实际工程问题，能够从资源利用效率、污染物处置方案和安全防范措施的角度，考虑判断其研发设计的自动化装置设备对周遭环境、社会可持续发展的隐患，从设备研发源头去规避该类弊端；

4.职业道德意识能力

学生在企业实习过程中通过企业实际工程实践，能够养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度，了解和遵守自动化工程师的职业道德，形成安全、质量、效率及环保意识。

5.职业规划和社会服务意识能力

能够理解工程技术人员的职业选择和定位、职业意识与能力，进一步树立服务社会的观念，加强职业道德修养，理解工程对公共安全、健康的影响，以及环境保护的责任，在工程实践中自觉履行责任。

6.团队工程协作意识能力

在企业实习过程中，能够就遇到的问题，主动与企业工程师探讨，具备合作共事意识。

7.工程项目设计研发能力

能够在团队中独立或合作开展复杂工程问题的系统设计等相关工作，能够将自己的设计思路、设计方案与团队成员分享和讨论，协同合作，共享信息，完成设计任务。

8.工程技术多文化背景包容意识能力

学生能够在企业实习过程中，能够了解公司产品的发展趋势，并且理解和尊重不同文化背景下，了解产品设计、售后服务等环节的差异性。

9.工程技术沟通交流能力

针对技术和非技术人员群体，就复杂工程问题，能够在跨文化背景下，清晰描述和回答问题，进行有效和交流。

10.工程管理和经济决策能力

在企业实习期间能够根据常用技术经济分析方法，能对企业产品相关模块的设计方案进行技术经济分析。

1.确定设计目标

开题报告设计过程、答辩表现、论文：能创新性地综合运用所学专业知识，根据需求，确定毕业设计课题需求与设计目标。

2.方案研究论证

设计过程、答辩表现、论文：能设计合适的研究方案，并进行合理性分析和论证。

3.系统设计能力

设计过程、答辩表现、论文：能进行设计任务分解，完成软硬件设计。

4.职业素养

职业素养:具备职业素养，能在学习中遵纪守法、诚信守则；在自动化工程实践中，遵守职业道德和规范，恪守工程伦理准则。

5.团队合作能力

团队合作：能独立完成企业指导老师分配的工作，能胜任团队成员的角色与责任，能与团队成员展开讨论。

6.沟通表达能力

设计过程、答辩表现、论文：能清晰表达解决方案和设计，用图表、设计图纸等呈现设计结果，撰写报告。

7.研判趋势与热点跟踪

开题报告、论文综述部分：能分析课题研究方向的发展趋势与研究热点，进行前沿跟踪和文献综述。

8.跨文化交流能力

论文综述部分、论文翻译：能阅读并翻译本专业外文资料，能用英语进行基本的沟通交流。

9.工程管理与经济决策能力

工程管理：针对毕业设计课题，能考虑设计开发的成本，不断优化设计。

10.终身学习能力

设计过程：能自主查找资料、学习新知识，并应用于毕业设计解决工程问题。

1.工程知识

1.1 问题描述：能够将数学、自然科学、计算、和工程科学的基本概念、术语、图形、符号等语言工具用于工程问题的描述。

数学*、大学物理、自动控制原理、工程制图基础

1.2 问题建模：运用工程基础知识和专业知识，对复杂工程问题进行建模求解，提出多种解决思路。

信号与系统、数字电子技术、模拟电子技术B

1.3 模型验证：能够运用工程基础知识对复杂工程问题的解决思路进行比较综合，给出适当的解决途径。

数学*、电路理论、工程制图基础、信号与系统

2.问题分析

2.1 合理表达关键参数和环节：能够应用数学、自然科学知识和控制科学的第一性原理，识别工业过程控制、运动控制、电气自动化装备复杂工程中的关键参数和环节，并进行合理表达。

电路理论、传感器与检测技术、电机与控制

2.2 问题分析：运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，初步分析复杂工程问题，寻求多套有效的解决方案。

电力电子技术、数字电子技术、过程控制与系统仿真、自动控制原理

2.3 评估与改进方案：能够进一步认知和评估工业过程控制、运动控制、电气自动化装备等相关领域复杂工程问题的影响因素和解决途径，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

现代控制理论、过程控制与系统仿真、微机控制技术、数字电子技术

3.设计/开发解决方

3.1 确定需求：能够根据实际情况明确用户需求，确定自动化领域复杂工程问题的设计目标，熟悉工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计方法。

单片机原理与应用A、电力电子技术、毕业设计、PLC原理与应用、电机与控制

3.2 方案设计：能够考虑健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等因素，提出满足设计目标的设计方案，完成相关单元或子系统设计，通过技术经济等评价指标对设计方案的可行性进行研究论证。

自动控制原理、毕业设计、微机原理与接口技术A、电机与控制、产品设计与创新项目

3.3 方案优化：根据设计方案中的功能模块，对单元和子系统进行优化，体现创新意识。

微机控制技术、自动化工程实践训练、数字电子技术课程设计、产品设计与创新项目

3.4 方案确定与实现：针对系统设计方案确定开发方案，实现软硬件设计。

单片机原理与应用课程设计、电力电子技术课程设计、PLC原理与应用课程设计、毕业设计、产品设计与创新项目

4.研究

4.1 设计实验：针对复杂工程问题实践确定研究目标，设计合理的仿真和实验方案。

电路测试技术、模拟电子测试技术、数字电子测试技术、过程控制与系统仿真

4.2 开展实验：能够采用软件仿真、实物或半实物等形式搭建实验平台，进行系统实现并开展实验。

电路测试技术、模拟电子测试技术、数字电子测试技术、单片机原理与应用A

4.3 分析实验：能正确采集、整理和分析实验数据，对实验结果进行评价，并提出改进方案，获取合理有效的解释，为解决复杂工程问题提供支撑。

微机原理与接口技术A、信号与系统、模拟电子测试技术、数字电子测试技术

5.使用现代工具

5.1 了解现代工具：能够有效了解信息技术工具、现代仪器、工程工具和仿真软件。

C语言程序设计、单片机原理与应用A、PLC原理与应用

5.2 选择现代工具：能够选择和利用现代工程工具，将其应用于自动化领域复杂工程问题的方案设计中，进行元件选型、模块设计和系统集成。

单片机原理与应用课程设计、PLC原理与应用课程设计、数字电子技术课程设计、PCB制版与工艺课程设计

5.3 开发应用现代工具：能够开发现代工程工具和信息技术工具对自动化复杂工程问题进行预测与模拟，判断、分析其结果的有效性，并能理解其局限性。

微机控制技术、现代控制理论、过程控制与系统仿真、自动化工程实践训练、电机与控制

6.工程与可持续发展

6.1 熟悉工程背景：具有工程实习和实践的经历，了解自动化行业相关企业运营管理模式、知识产权、产业政策和法律法规。

安全教育与企业文化学习、专业认识实习、专业实践 、PCB制版与工艺课程设计、自动化专业概论

6.2 评估影响因素：能理解自动化领域的相关技术标准、知识产权、产业政策和质量管理体系的影响，能考虑不同文化对工业过程控制、运动控制、电气自动化装备工程实践的影响。

自动化工程实践训练、专业实践

6.3 理解社会责任：能客观分析和评价新产品、新技术及工艺的开发、生产、运行和健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展之间相互的影响，并理解应承担的责任。

工程概论、专业认识实习、国家安全教育

7.工程伦理和职业规范

7.1 具备人文素养：有工程报国、工程为民的意识，具有人文、社会科学素养和思辨能力，具有社会主义核心价值观，了解国情，能维护国家利益，明确作为社会主义事业建设者和接班人的责任和使命。

中国近代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、国家安全教育

7.2 具备职业素养：理解工程伦理的核心理念，能够在自动化项目的开发、实验、生产实践中遵守诚实公正、诚信守则、尊重生命、关爱他人、主张正义的职业道德和规范。

专业实践、工程概论

7.3 履行社会责任：能够认识自动化工程技术人员对公众安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，遵守法律，在工程实践中自觉履行责任。

思想道德与法治、毕业设计、专业实践

8.个人和团队

8.1 合作意识：在多样化、多学科背景下，能主动与其他学科的成员合作共事、开展工作。

工程概论、工程训练B、电子实习、劳动教育、劳动实践

8.2 团队协作：能胜任团队成员的角色与责任，倾听其他团队成员的意见，独立或合作完成团队任务。

毕业设计、专业实践

8.3 角色理解：能够依据任务及人员特点组建团队，理解团队中的角色分工及职责，管理与协调团队运行。

自动化工程实践训练、C语言程序设计课程设计、创新创业教育

9.沟通

9.1 口头书面表达：针对工业过程控制、运动控制、电气自动化装备中的理论、技术研究及工程实践需求，能根据业界和社会群众，通过口头或书面方式准确表达观点，回应质疑。

电力电子技术课程设计、单片机原理与应用课程设计、毕业设计

9.2 了解前沿，理解差异性：在自动化工程实践中，了解发展趋势与研究热点，理解和尊重不同文化的差异性和多样性。

专业实践、毕业设计、自动化工程实践训练、人工智能通识

9.3 国际视野：具备一定的国际视野，能就工业过程控制、运动控制、电气自动化装备等自动化领域的复杂工程问题，在跨文化背景下进行基本的沟通和交流。

大学英语、毕业设计、专业实践

10.项目管理

10.1 理解工程管理：理解自动化工程实践中涉及的经济与管理因素，理解并掌握工程管理、经济决策的整体架构，掌握自动化工程项目的时间及成本管理、质量及风险管理、以及人力资源管理等内容。

工程概论、创新创业教育

10.2 工程管理应用：能够将管理原理、经济决策方法应用于多学科环境中的产品开发、设计和自动化工程优化。

单片机原理与应用课程设计、PCB制版与工艺课程设计、毕业设计、专业实践

11.终身学习

11.1 具备终身学习意识：能够正确认识自动化的现状与发展趋势，具有自主学习和终身学习的意识。

专业认识实习、大学生心理及健康教育、大学生职业发展与就业指导、人工智能通识

11.2 掌握终身学习方法：具备终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。

自动化工程实践训练、创新创业教育、自动化专业概论

11.3 具备终身学习能力：具备自主学习能力，凝练综述和提出问题，具备初步适应自动化行业和社会的发展能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。

产品设计与创新项目、单片机原理与应用A、毕业设计

1工程知识

2问题分析

3设计/开发解决方案

4研究

5使用现代

工具

6工程与可持续发展

7工程伦理和职业规范

8个人与团队

9沟通

10项目管理

11终身

学习

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